AMPLIADO EL PLAZO PARA INSCRIBIRSE Y PARA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA
SEGUNDA JORNADA DE DIAGNÓSTICO DE NIVEL DE LENGUA DE LOS DOCENTES DE INGLÉS
Están abiertas las inscripciones para la segunda jornada de diagnóstico de nivel de lengua de los docentes de inglés la cual se realizará el próximo 26 de julio de 2009.
La vinculación de las Secretarías de Educación al Programa Nacional de Bilingüismo es fundamental para poder alcanzar las metas establecidas por el Ministerio a nivel nacional. El estudio Diagnóstico constituye el primer paso en este proceso. Es muy importante saber en qué nivel de inglés se encuentran los docentes del área de las secretarías de educación certificadas, para así poder establecer planes de formación a nivel regional, que, por un lado, respondan a las necesidades identificadas y, por otro, ayuden a que docentes y estudiantes alcancen los niveles de lengua que el Ministerio estableció como metas a alcanzar.
Si usted como docente desea conocer su nivel de lengua y participar de las acciones de formación ofrecidas por el Ministerio de Educación Nacional y la Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia, inscríbase hasta el veinticuatro (24) de junio. Si usted presentó la prueba el día veintitrés (23) de noviembre de 2008, NO DEBE PRESENTAR ESTA PRUEBA.
¿Cuál es el objetivo del diagnóstico de lengua?
El diagnóstico se hace con el fin de conocer el nivel de lengua de los docentes de inglés en servicio. De igual manera el diagnóstico permite identificar y analizar información demográfica sobre la población participante, la cual ayuda a describir aún mejor la población y así poder formular un plan de capacitación que responda mejor a las realidades identificadas.
¿Quiénes se deben diagnosticar?
Se deben diagnosticar todos los docentes de inglés, de educación básica secundaria y media, aún si no son licenciados en idiomas, pero actualmente enseñan inglés.
¿Cómo es el diagnóstico?
El diagnóstico de inglés es una prueba escrita que evalúa las habilidades de lectura y uso de la lengua (gramática y vocabulario). Mide el nivel de competencia de los docentes en el idioma inglés, de acuerdo a los niveles del Marco Común de Referencia de Lenguas de Europa.
¿Cuánto dura esta prueba?
Esta prueba tiene una duración de una hora.
¿Cuánto cuesta tomar esta prueba?
Esta prueba no tiene ningún costo para los docentes. La prueba es costeada por el Ministerio de educación Nacional, bajo la coordinación del ICFES.
¿Dónde se realiza la prueba?
El ICFES nos suministrará información sobre los lugares donde se llevará a cabo la prueba en las distintas regiones del país. Las secretarías de Educación informarán a sus docentes de inglés el lugar en donde se realiza la prueba.
¿Cuándo se realiza esta prueba?
Esta prueba de inglés se llevará a cabo el día 26 de julio de 2009.
¿Qué beneficios obtienen los docentes al presentar la prueba?
Las secretarías de educación, tendrán la información precisa del nivel de dominio de lengua de sus docentes. De esta manera, podrán formular y desarrollar planes de formación para los docentes de inglés con base en los resultados de los diagnósticos. Igualmente, los docentes pueden participar en programas de capacitación e incentivos ofrecidos directamente por el Ministerio o cofinanciados entre la secretaría y el Ministerio, o programas de formación ofrecidos directamente por la secretaría. Los resultados de esta prueba son confidenciales y son sólo utilizados para que los docentes, de acuerdo a su nivel, participen en las diferentes acciones de mejoramiento ofrecidos por sus secretarias de educación y el ministerio de educación.
Para cualquier aclaración favor contactar a: Programa Nacional de Bilingüismo, Ministerio de Educación Nacional, 222-2800, extensión 2134, o al celular 314-237-6029.
Visitar el sitio electrónico:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-188489.html
Inscríbase en el formulario a través del siguiente enlace:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-188647.html
También puede comunicarse con Juan Diego Bedoya Avalos, teléfono 3838448, correo: juan.bedoya@antioquia.gov.co
Se espera la participación activa de los educadores del área en esta SEGUNDA JORNADA DE DIAGNÓSTICO DE NIVEL DE LENGUA DE LOS DOCENTES DE INGLÉS, con el fin de promover en nuestro contexto una educación de calidad creciente.
La vinculación de las Secretarías de Educación al Programa Nacional de Bilingüismo es fundamental para poder alcanzar las metas establecidas por el Ministerio a nivel nacional. El estudio Diagnóstico constituye el primer paso en este proceso. Es muy importante saber en qué nivel de inglés se encuentran los docentes del área de las secretarías de educación certificadas, para así poder establecer planes de formación a nivel regional, que, por un lado, respondan a las necesidades identificadas y, por otro, ayuden a que docentes y estudiantes alcancen los niveles de lengua que el Ministerio estableció como metas a alcanzar.
Si usted como docente desea conocer su nivel de lengua y participar de las acciones de formación ofrecidas por el Ministerio de Educación Nacional y la Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia, inscríbase hasta el veinticuatro (24) de junio. Si usted presentó la prueba el día veintitrés (23) de noviembre de 2008, NO DEBE PRESENTAR ESTA PRUEBA.
¿Cuál es el objetivo del diagnóstico de lengua?
El diagnóstico se hace con el fin de conocer el nivel de lengua de los docentes de inglés en servicio. De igual manera el diagnóstico permite identificar y analizar información demográfica sobre la población participante, la cual ayuda a describir aún mejor la población y así poder formular un plan de capacitación que responda mejor a las realidades identificadas.
¿Quiénes se deben diagnosticar?
Se deben diagnosticar todos los docentes de inglés, de educación básica secundaria y media, aún si no son licenciados en idiomas, pero actualmente enseñan inglés.
¿Cómo es el diagnóstico?
El diagnóstico de inglés es una prueba escrita que evalúa las habilidades de lectura y uso de la lengua (gramática y vocabulario). Mide el nivel de competencia de los docentes en el idioma inglés, de acuerdo a los niveles del Marco Común de Referencia de Lenguas de Europa.
¿Cuánto dura esta prueba?
Esta prueba tiene una duración de una hora.
¿Cuánto cuesta tomar esta prueba?
Esta prueba no tiene ningún costo para los docentes. La prueba es costeada por el Ministerio de educación Nacional, bajo la coordinación del ICFES.
¿Dónde se realiza la prueba?
El ICFES nos suministrará información sobre los lugares donde se llevará a cabo la prueba en las distintas regiones del país. Las secretarías de Educación informarán a sus docentes de inglés el lugar en donde se realiza la prueba.
¿Cuándo se realiza esta prueba?
Esta prueba de inglés se llevará a cabo el día 26 de julio de 2009.
¿Qué beneficios obtienen los docentes al presentar la prueba?
Las secretarías de educación, tendrán la información precisa del nivel de dominio de lengua de sus docentes. De esta manera, podrán formular y desarrollar planes de formación para los docentes de inglés con base en los resultados de los diagnósticos. Igualmente, los docentes pueden participar en programas de capacitación e incentivos ofrecidos directamente por el Ministerio o cofinanciados entre la secretaría y el Ministerio, o programas de formación ofrecidos directamente por la secretaría. Los resultados de esta prueba son confidenciales y son sólo utilizados para que los docentes, de acuerdo a su nivel, participen en las diferentes acciones de mejoramiento ofrecidos por sus secretarias de educación y el ministerio de educación.
Para cualquier aclaración favor contactar a: Programa Nacional de Bilingüismo, Ministerio de Educación Nacional, 222-2800, extensión 2134, o al celular 314-237-6029.
Visitar el sitio electrónico:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-188489.html
Inscríbase en el formulario a través del siguiente enlace:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-188647.html
También puede comunicarse con Juan Diego Bedoya Avalos, teléfono 3838448, correo: juan.bedoya@antioquia.gov.co
Se espera la participación activa de los educadores del área en esta SEGUNDA JORNADA DE DIAGNÓSTICO DE NIVEL DE LENGUA DE LOS DOCENTES DE INGLÉS, con el fin de promover en nuestro contexto una educación de calidad creciente.
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